本站讯 为扎实推进本科生学业指导工作，进一步提升学工队伍育人能力和水平，5月18日下午，中国海洋大学2026年第六期“蓝梦学工研习坊”在崂山校区行远楼第五会议室顺利举办。本期研习坊由学生工作处副处长张欣主持，学部、各学院（中心）辅导员代表及学生工作处相关人员参加活动。
活动伊始，学生工作处高缘围绕2025年夏秋季学期本科生学业情况作专题分析，内容涵盖考试成绩情况、学业警示情况以及重难点课程等，为后续精准开展学业指导工作提供了数据支撑。同时，高缘总结了当前学业指导工作面临的困难和挑战，介绍了学校下一步加强本科生学业指导工作的思路与举措，明确了学校加强本科生学业指导工作的时间表和路线图。
在经验交流分享环节，三位本科生带班辅导员立足工作实际，分享了各具特色的学业指导实践经验。海洋地球科学学院辅导员张可以“在场式”育人理念为核心，从制度筑基、协同聚能、预判赋能、领航铸魂四个维度，介绍了新生学业提质增效的创新实践；工程学院辅导员路新超聚焦学生学业困惑与成长需求，分享了“一个中心、三个阵地、四大工程”工作模式及全链条、进阶式学业指导体系建设路径；数学科学学院在校研究生辅导员闫子涵详细介绍了“辅助线”助学公益团队的运行机制、特色帮扶活动及育人成效，为学校学业指导团队建设提供了可借鉴的实践范例。
自由研讨阶段，参会辅导员围绕低年级学生学业指导的难点与堵点、学生成长实际需求等主题展开深入交流，分享工作经验、拓宽育人思路，进一步凝聚了学业指导工作的共识。
张欣在总结讲话中指出，本科生学业指导工作是贯穿每名学生从入学到毕业的基础性、支持性、发展性工作，意义深远，贵在久久为功。她强调，开展学业指导要充分整合班主任、专业课教师等多方育人力量，构建协同育人格局；全体学工人要坚守育人初心，以务实的态度抓实抓细各项学业指导工作。
本期研习坊通过详实的数据分析进一步明晰了工作形势，形成了目标共识；通过经验分享与交流研讨进一步拓宽了育人路径，凝聚起工作合力，为持续提升学业指导工作质效、助力学生全面发展奠定了坚实基础。
文/图：高缘
